JOSÉ DE SAN MARTÍN

Su participación en la gesta revolucionaria fue decisiva para conseguir la independencia de Argentina, Chile y Perú. Junto con Simón Bolívar, es considerado el libertador de América del Sur. Profundizamos en la historia de José de San Martín.

UNA MARCHA COMO RELATO HISTÓRICO

Cada 17 de agosto, se conmemora el fallecimiento del General San Martín, Padre de la Patria y Libertador de gran parte del continente. 

En esta oportunidad, te invitamos a escuchar y cantar la Marcha de San Lorenzo:

LUEGO DE ESCUCHAR LA MARCHA DE SAN LORENZO RESOLVÉ LA  SIGUIENTE TAREA

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TAREA CON LA MARCHA DE SAN LORENZO

Para saber más del tema, te invitamos a ver y a escuchar el siguiente video. Podés mirarlo más de una vez y tomar nota en tu cuaderno de apuntes de datos importantes para completar el relato histórico.

 

9 DE JULIO "DÍA DE LA INDEPENDENCIA"

UN ENCUENTRO QUE CAMBIÓ NUESTRA HISTORIA PARA SIEMPRE

Para adentrarnos en el tema te invitamos a ver y escuchar el siguiente video de Canal Encuentro:

Video👉Independencia

ACTIVIDAD 1

Para  conversar y debatir con tus compañeras y compañeros de ciclo, con tus docentes (clase virtual meet del lunes 5/7) o con tu grupo de amigas y amigos o familiares proponemos las siguientes preguntas:

¿Qué se conmemora el 9 de Julio y por qué es una fecha tan significativa para todas y todos?

Seguro participaste de esta celebración alguna vez…

¿Cómo se organizaba la fiesta?

¿Dónde se hacía?

¿Quiénes participaban?

¿Qué música se escuchaba?

¿Qué se bailaba?

¿Cómo se vestían?

¿Qué se leía o qué decían los discursos?

¿Cuáles eran los platos típicos que se preparaban para ese día? 

Podés registrar estos comentarios en tu cuaderno de apuntes, escribiendo sola o solo o dictándole a  quien delegues esta tarea.

 

UNA CASA CON HISTORIA: FOTOGRAFÍA QUE HABRÁS  VISTO MUCHAS VECES

Comentá con tus compañeras y compañeros algo que recuerdes de lo que allí sucedió hace 205 años.

20 DE JUNIO- DÍA DE LA BANDERA

 MANUEL BELGRANO

EN ESTOS DÍAS DE TANTA DISCUSIÓN Y POCO DEBATE SE HACE NECESARIO

RECURRIR  A AQUELLOS QUE PENSARON EL PAÍS ANTES QUE NOSOTROS.

SE LLAMABA MANUEL BELGRANO Y HABÍA NACIDO EN BUENOS AIRES

EL 3 DE JUNIO DE  1770. ESTUDIÓ EN EL COLEGIO DE SAN CARLOS Y LUEGO

EN ESPAÑA, EN LAS  UNIVERSIDADES DE VALLADOLID Y SALAMANCA.

LLEGÓ A EUROPA EN  PLENA REVOLUCIÓN FRANCESA Y VIVIÓ INTENSAMENTE EL

CLIMA DE IDEAS DE LA  ÉPOCA.

EN 1794 REGRESÓ A BUENOS AIRES CON EL TÍTULO DE ABOGADO Y CON EL  NOMBRAMIENTO DE PRIMER SECRETARIO DEL CONSULADO. DESDE ESE PUESTO, BELGRANO SE  PROPUSO PONER EN PRÁCTICA SUS IDEAS. HABÍA TOMADO CLARA CONCIENCIA DE LA  IMPORTANCIA DE FOMENTAR LA EDUCACIÓN Y CAPACITAR A LA GENTE PARA  APRENDIERA OFICIOS Y PUDIERA APLICARLOS EN BENEFICIO DEL PAÍS.

MUJERES DE LA INDEPENDENCCIA...

 JUANA AZURDUY

CONOCEMOS ALGO DE SU HISTORIA A TRAVÉS DE ESTOS VIDEOS.

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AHORA LES PROPONGO LEER EL TEXTO Y LUEGO COMPLETAR EL CUADRO DEL FINAL DEL ARCHIVO.

TEXTO Y CONSIGNA👈AQUÍ

TAREAS DE LA SEMANA

 HUERTA 👈

MATEMÁTICA 👈

3 de junio : Efeméride "NI UNA MENOS"

 

Esta fecha está instituida como una jornada de lucha y protesta desde que un colectivo de mujeres se movilizó bajo el lema “Ni Una Menos” en repudio a todas las formas de violencia de los sistemas patriarcales y, particularmente por su consecuencia más trágica y visible: los femicidios.

PENSEMOS ESTAS FRASES, QUE MUCHAS VECES ESCUCHAMOS, COMO SI FUERAN UNA PREGUNTA.

“Calladita sos más bonita” 

“Si no estás conmigo, no estás con nadie” 

“Portate como una nena” 

“Las mujeres dicen NO cuando en realidad quieren decir SI” “Algo habrá hecho” 

“Si hablás, te juro que te mato” 

“Las mujeres tienen un instinto materno” 

“Parecés un marimacho” 

“No seas maricón” 

“Si te cela es porque te quiere” 

“Si amás a alguien le perdonas todo”

LOS INVITO A REFLEXIONAR FRENTE A LO QUE CADA FRASE DICE ... lo escriben y el el encuentro del lunes lo conversamos.

UN POCO DE HISTORIA... Revolución de Mayo

Después de las invasiones inglesas, en la Ciudad de Buenos Aires fue creciendo el descontento entre los criollos, que pretendían organizar un gobierno autónomo y practicar el comercio libremente. Finalmente, en mayo de 1810, un grupo de criollos porteños encabezó un movimiento con el propósito de asumir el gobierno del virreinato.

LUEGO DE VER EL VIDEO, LES PROPONGO ORDENAR EN FORMA CRONOLÓGICA LOS HECHOS QUE SE MENCIONAN A CONTINUACIÓN...

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*SE DECIDE QUE EL VIRREY DEJE DE GOBERNAR.

*LOS CIUDADANOS PIDEN UN CABILDO ABIERTO.

*SE FORMA LA JUNTA DE GOBIERNO.

*LOS CIUDADANOS DEBATEN EN EL CABILDO ABIERTO.

*EL PUEBLO FESTEJA SU LIBERTAD.

*EL VIRREY ACEPTA REALIZAR EL CABILDO ABIERTO.